nội dung bài kéo co
Bài học cuộc sống. Bộ trưởng Mai Tiến Dũng: Chưa thể nói trước có kéo dài thời gian cách ly xã hội hay không. Hoàng Đan | 08/04/2020 12:03. Bộ trưởng Mai Tiến Dũng cho hay, tùy tình hình, Chính phủ có thể sẽ xem xét nới lỏng, gỡ bỏ từ từ biện pháp cách ly xã hội hoặc
Hãy cùng Vuihoc.vn bước vào bài học hôm nay nhé! 1. Nội dung bài tập đọc Kéo co lớp 4. Kéo co. Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân ta. Tục kéo co mỗi vùng một khác, nhưng bao giờ cũng là cuộc đấu tài, đấu sức giữa hai bên. Kéo co phải đủ ba keo.
Xem thêm bài viết. Hợp tác nội dung: editorial@viez.vn. Hợp tác thương mại: commercial@viez.vn. Giấy phép ICP số 11/GP-STTTT do Sở Thông tin và Truyền thông TP. HCM cấp ngày 05/02/2021 cho Công ty Cổ phần VieZ (VIEZ CORPORATION) Chịu trách nhiệm nội dung: Hoàng Trọng Khải.
Bài 10 - Chương kéo-nén đúng tâm - Sucbenvatlieu.com. Bài 5 - Thanh chịu lực phức tạp - Sucbenvatlieu.com. Bài 11 - Chương Xoắn thuần túy - Sucbenvatlieu.com. Bài 8 - Vẽ biểu đồ nội lực thanh cong - Sucbenvatlieu.com. Bài 3 - Vẽ biểu đồ nội lực kết cấu chịu xoắn
3. Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn. Khuyến khích. Ganh đua. Trai tráng. Tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau. Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn và phát huy. Nội dung: Thứ Hai ngày 16 tháng 12
After 3 Months Of Dating What To Expect. Nội dung Text Bài Tập đọc Kéo co - Giáo án Tiếng việt 4 - Hà Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC KÉO CO I. Mục tiêu thành tiếng • Đọc đúng các tiếng, từ khó trai tráng, Hữu Trấp, thượng võ. • Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. • Đọc diễn cảm toàn bài, phù hợp với nội dung . - hiểu • Hiểu nghĩa các từ ngữ thượng võ, giáp. • Hiểu nội dung bài Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần th ượng võ. Tục kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau. II. Đồ dùng dạy học • Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 154, SGK phóng to. • Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định. - HS hát. tra bài cũ. - Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa - 3 HS thực hiện yêu cầu. HS dưới và trả lời câu hỏi về nội dung bài. lớp theo dõi, nhận xét. + Bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi ấy tính nết thế nào? + “Ngựa con” theo gió rong chơi những đâu? + Trong khổ thơ cuối “Ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì? - Gọi HS nêu nội dung chính của bài. - 1 HS nêu. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Dạy – học bài mới. a Giới thiệu bài. + Bức tranh vẽ cảnh thi kéo co. - Treo tranh minh hoạ và hỏi + Trò chơi kéo co thường diễn ra ở + Bức tranh vẽ gì? các lễ hội lớn, hội làng, trong các buổi + Trò chơi kéo co thường diễn ra vào những hội diễn, hội thao, hội khoẻ Phù dịp nào ? Đổng. - Lắng nghe. - Kéo co là một trò chơi vui mà người Việt Nam ta ai cũng biết . Nhưng luật chơi kéo co ở mỗi vùng không giống nhau . Bài tập đọc Kéo co giới thiệu với các em cách chơi kéo co ở một số địa phương ở đất nước ta . b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . - 1 HS đọc thành tiếng. * Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. - Gọi HS đọc toàn bài. + Đoạn 1 Kéo co …… đến bên ấy - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của thắng. bài 3 lượt HS đọc . GV sửa lỗi phát âm, ngắt + Đoạn 2 Hội làng Hữu Trấp….. đến giọng cho từng Hs. người xem hội. Chú ý câu Hội làng Hữu Trấp / thuộc huy ện + Đoạn 3 Làng Tích Sơn….. đến Quế Võ / tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo thắng cuộc. co giữa nam và nữ . Có năm / bên nam thắng , có năm / bên nữ thắng . - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. Toàn bài đọc với giọng sôi nổi. Nhấn giọng ở những từ ngữ thượng võ, nam nữ, đấu tài, đấu sức, rất là vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, chuyển bại thành thắng, nổi tiếng, không ngớt lời. -Gv tóm tắt nội dung Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ. Tục kéo co ở - 1 HS đọc thành tiếng,HS đọc thầm nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác và trao đổi, trả lời câu hỏi . nhau. + Phần đầu bài văn giới thiệu cách * Tìm hiểu bài chơi kéo co. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả l ời + Cách chơi kéo co Kéo co phải có câu hỏi. hai đội , thường thì số người hai đội phải bằng nhau , thành viên mỗi đội phải ôm chặt lưng nhau , hai người + Phần đầu bài văn giới thiệu với người đọc điều gì? đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau , thành viên hai đội cũng có thể nắm chung một sợi dây thừng dài , + Em hiểu cách chơi kéo co như thế nào? kéo co phải đủ 3 keo . Mỗi đội kéo + Các em dựa vào phần mở đầu bài văn và mạnh đội mình về sau vạch ranh giới tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co. ngăn cách hai đội . Đội nào kéo tuột được đội kia ngã sang vùng đất của đội mình 2 keo trở lên là thắng . - 1 HS đọc thành tiếng, trao đổi và trả lời câu hỏi . + Đoạn hai giới thiệu cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp . + Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp - Tóm ý chính đoạn 1 Cách chơi kéo co. rất đặc biệt so với cách thức thi thông - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả l ời thường , ở đây cuộc thi kéo co diễn ra câu hỏi. giữa bên nam và bên nữ . Nam khỏe hơn nữ rất nhiều . Thế mà có năm bên nữ thắng được bên nam đấy . Nhưng + Đoạn 2 giới thiệu điều gì? dù bên nào thắng thì cuộc thi cũng rất vui . Vui vì không khí ganh đua rất sôi + Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng nổi , vui vẻ , tiếng trống , tiếng reo Hữu Trấp. hò , cổ vũ rất náo nhiệt của những người xem . - 1 HS đọc thành tiếng, trao đổi và trả lời câu hỏi . + Chơi kéo co ở làng Tích Sơn là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng. Số lượng mỗi bên không hạn chế . Có giáp thua keo đầu , keo sau , đàn ông - Tóm ý chính đoạn 2 Cách chơi kéo co ở làng trong giáp kéo đến đông hơn , thế là Hữu Trấp . chuyển bại thành thắng . - Gọi HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời câu + Trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui hỏi . vì có rất đông người tham gia , không khí ganh đua rất sôi nổi , những tiếng hò reo khích lệ của rất nhiều người + Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc xem . biệt . + Những trò chơi dân gian Đấu vật, múa võ, đá cầu , đu quay thổi cơm thi , đánh goòng , chọi gà. + Em đã đi kéo co hay xem kéo co bao giờ - Bài tập đọc giới thiệu kéo co là trò chưa? Theo em , vì sao trò chơi kéo co bao giờ chơi thú vị và thể hiện tinh thần cũng rất vui ? thượng võ của người Việt Nam ta . - 2 HS nhắc lại + Ngoài kéo co , em còn thích những trò ch ơi - 3 HS tiếp nối nhau đọc . Cả lớp theo dân gian nào khác ? dõi tìm cách đọc thích hợp như đã hướng dẫn - Tóm ý chính ở đoạn 3 Cách chơi kéo co ở - Luyện đọc theo cặp làng Tích Sơn . + Nội dung chính ở bài tập kéo co này là gì ? - Ghi nội dung chính của bài c Đọc diễn cảm. - Gọi 3 HS tiếp đọc từng đoạn của bài . - 3 cặp HS thi đọc . - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc . Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ , - HS trả lời. tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ . Có năm/ bên nam thắng , có năm - Cả lớp. bên nư thắng . Nhưng dù bên nào tháng thì cũng rất là vui . Vui ở sự ganh đua , vui ở những chiếc hò reo khuyến khích của người xem hội . - Tổ chức cho HS thi đoạn văn và toàn bài . - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS. 4. Củng cố , dặn dò - Hỏi + Trò chơi kéo co có gì vui ? - Dặn HS về nhà học bài , kể lại cách chơi kéo co cho người thân . - Chuẩn bị bài Trong quán ăn “Ba cá bống”. Đ ọc bài và trả lời các câu hỏi sau bài đọc. - Nhận xét tiết học .
Table of ContentsI. Trải nghiệm cùng văn bản1. Đọc SGK/ trang 55-572. Tìm hiểu chungII. Suy ngẫm và phản hồi1. Đặc điểm của văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động2. Cách triển khai các thông tin trong văn bản Kéo co3. Phương tiện phi ngôn ngữIII. Tổng kết1. Nội dung2. Nghệ thuậtI. Trải nghiệm cùng văn bản1. Đọc SGK/ trang 55-572. Tìm hiểu chunga. Tác giả Trần Thị Lyb. Tìm hiểu tác phẩmThể loại văn bản thông tinPhương thức biểu đạt thuyết minhBố cục bài Kéo co 3 phầnPhần 1 Từ đầu đến “thêm người chơi” Quy định về người chơiPhần 2 Tiếp đến “giữa hai mức” Chuẩn bị trò chơiPhần 3 Còn lại Cách chơi và quy định của trò chơi kéo coVăn bản Kéo co đã cung cấp cho người đọc thông tin về sự chuẩn bị, cách chơi, quy định về trò chơi Kéo coII. Suy ngẫm và phản hồi1. Đặc điểm của văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt độngVề cấu trúc, loại văn bản này thường có 3 phầnPhần 1 Giới thiệu mục đích của quy trình thực hiện trò chơi hay hoạt động bằng một đoạn văn hoặc nhan đề bài viết tên quy trìnhPhần 2 liệt kê những gì cần chuẩn bị trước khi thực hiện trò hơi hay hoạt 3 Trình bày các bước cần thực hiện. Đối với trò chơi, đó là quy tắc, luật lệ, hướng dẫn cách chơi; đối với các hoạt động khác đó là thứ tự các bước thực hiện hoạt đặc điểm hình thứcLoại văn này thường sử dụng các con số 1, 2, 3,..., từ ngữ chỉ thời gian đầu tiên, tiếp theo, sau cùng,... hoặc số từ chỉ số lượng chính xác hai, ba,.. để giới thiệu trình tự thực ngữ miêu tả chi tiết cách thức hành động và một số thuật ngữ liên dụng câu chứa nhiều động từ, câu khiến để chỉ hành động hoặc yêu cầu thực hình ảnh minh họa, sơ đồ chỉ dẫn, đề mục để tóm tắt thông tin ngữ xưng hô ngôi thứ hai để chỉ người đặc điểm ấy có mối quan hệ với mục đích của văn bảnĐó là mối quan hệ liên kết, gắn bó mật thiết, bổ sung cho nhau, phối hợp chặt chẽ với nhau. Vì nhờ các đặc điểm giúp em nhận ra mục đích của văn bản và ngược lại, từ mục đích người viết triển khai nội dung bài viết có đầy đủ các đặc điểm cần Cách triển khai các thông tin trong văn bản Kéo coCách 1 triển khai theo trật tự thời gianDựa vào bố cục của văn bản trình bày thông tin theo thứ tự thực hiện trò chơi người chơi – chuẩn bị- cách chơi-quy định trò phần cách chơi, trình bày theo trình tự của từng hoạt 2 Theo mức độ quan trọng của thông tin thông tin chính được ưu tiên trình bày trước3. Phương tiện phi ngôn ngữLoại phương tiện phi ngôn ngữ được dùng trong văn bản này là dùng hình ảnh minh dụngGiúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn, thu hút người đọc sung chi tiết cho nội dung văn cho nội dung văn bản được sáng rõ, cụ thể Tổng kết1. Nội dungVăn bản Kéo co đã cung cấp cho người đọc thông tin về sự chuẩn bị, cách chơi, quy định về trò chơi Kéo co2. Nghệ thuậtVăn bản thông tin giới thiệu quy tắc của một trò chơi với cấu trúc 4 phần rõ ràngSử dụng thuật ngữ, con số, từ ngữ chỉ thời gian, số từ chỉ số lượng chính xácCó hình ảnh minh họa rõ ràng cho văn bảnBiên soạn Nguyễn Tiến LựcSĐT 0975538382 bạn đọc thắc mắc liên hệĐơn vị Trung Tâm Đức Trí - 0286 6540419Địa chỉ 26/5 đường số 4, KP 3, P. Bình Hưng Hòa A, Q. Bình Tân, TP. HCMFanpage
Bài tập đọc Kéo co lớp 4 sẽ giới thiệu với chúng mình một trò chơi dân gian vô cùng thú vị. Đó là kéo co. Các em đã biết rõ về trò chơi này chưa, hãy cùng cùng tìm hiểu nhé! Bài tập đọc Kéo co lớp 4 sẽ giới thiệu với chúng mình một trò chơi dân gian vô cùng thú vị. Đó là kéo co. Kéo co là một trò chơi dân gian của Việt Nam, thể hiện sức mạnh của tinh thần đồng đội. Hãy cùng bước vào bài học hôm nay nhé! 1. Nội dung bài tập đọc Kéo co lớp 4 Kéo co Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân ta. Tục kéo co mỗi vùng một khác, nhưng bao giờ cũng là cuộc đấu tài, đấu sức giữa hai bên. Kéo co phải đủ ba keo. Bên nào kéo được đối phương ngã về phía mình nhiều keo hơn là bên ấy thắng. Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào nào thắng thì cuộc thi cũng rất là vui. Vui ở sự ganh đua, vui ở những tiếng hò reo khuyến khích của người xem hội. Làng Tích Sơn thuộc thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc lại có tục thi kéo co giữa trai tráng hai giáp trong làng. Số người của mỗi bên không hạn chế. Nhiều khi, có giáp thua keo đầu, tới keo thứ hai, đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thành thắng. Sau cuộc thi, dân làng nổi trống mừng bên thắng. Các cô gái làng cũng không ngớt lời ngợi khen những chàng trai thắng cuộc. Theo TOAN ÁNH 2. Giải bài tập đọc Kéo co lớp 4 Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào? Qua phần đầu bài văn, em hiểu được cách chơi kéo co là phải có 2 đội tham gia. Tục kéo co ở mỗi vùng sẽ khác nhau, thường thì số người của 2 đội sẽ bằng nhau, thành viên mỗi đội phải ôm chặt lưng nhau. Kéo co phải đủ ba keo. Bên nào kéo được đối phương ngã về phía mình nhiều keo hơn là bên ấy thắng. Có nơi tổ chức kéo co giữa nam và nữ, có nơi thi kéo co giữa trai tráng trong làng. Hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp? Ở làng Hữu Trấp, kéo co là cuộc thi giữa nam và nữ. Nghĩ tưởng bên nam sẽ dễ dàng giành chiến thắng, thế nhưng có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào thắng cũng rất là vui. Vui ở sự ganh đua, ở tiếng hò reo khuyến khích của người xem hội. chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt? Ở làng Tích Sơn thuộc thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc, kéo co là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng. Điều đặc biệt ở đây đó là số lượng của mỗi bên tham gia chơi không hạn chế. Có giáp thua ở keo đầu, tới keo sau, đàn ông kéo ra đông hơn thế là chuyển bại thành thắng. Sau cuộc thi, dân làng nổi trống mừng bên thắng. Ngoài kéo co, em còn biết những trò chơi dân gian nào khác? Ngoài trò chơi kéo co, em còn biết những trò chơi dân gian khác như đấu vật, múa võ, đá gà, hội thi thổi cơm, cờ tướng, thi thả diều, ô ăn quan, đua thuyền, cướp cờ… 3. Ý nghĩa của bài đọc Kéo co 4. Một số từ khó trong bài đọc học sinh cần chú ý Giáp Đơn vị dân cư dưới cấp thôn ngày xưa. Qua bài tập đọc kéo co lớp 4 các em không chỉ biết thêm về một trò chơi dân gian của Việt Nam, mà còn hiểu được cả ý nghĩa và luật chơi của trò chơi đó nữa. Hãy rủ bạn bè cùng tham gia chơi trò chơi thú vị này nhé. Ngoài bài học này, trên hệ thống còn nhiều nội dung tiếng Việt quan trọng khác, các em hãy tham khảo và học tập nhé!
nội dung bài kéo co
